Uniwersytet Opolski
Kierunek Psychologia realizowany w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Opolskiego prowadzony jest z zachowaniem wysokich standardów jakości kształcenia, zgodnych z obowiązującymi przepisami prawa, wytycznymi Polskiej Komisji Akredytacyjnej oraz wewnętrznym systemem zapewniania jakości kształcenia funkcjonującym na Uniwersytecie Opolskim.
Spójna i aktualna koncepcja kształcenia
Koncepcja kształcenia na kierunku Psychologia jest spójna z misją i strategią rozwoju Uniwersytetu Opolskiego oraz Wydziału Nauk Społecznych. Program studiów został zaprojektowany w sposób umożliwiający studentom nabycie pogłębionej wiedzy teoretycznej, rozwinięcie umiejętności praktycznych oraz kompetencji społecznych niezbędnych do wykonywania zawodu psychologa oraz dalszego rozwoju naukowego i zawodowego.
Program studiów podlega systematycznej ewaluacji i aktualizacji, z uwzględnieniem:
rozwoju dyscypliny naukowej psychologia,
zmieniających się potrzeb rynku pracy,
opinii interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych,
wyników monitorowania procesu dydaktycznego.
Efekty uczenia się i ich realizacja
Zakładane efekty uczenia się są zgodne z Polską Ramą Kwalifikacji oraz profilem studiów. Obejmują one wiedzę z zakresu podstawowych i stosowanych obszarów psychologii, umiejętności diagnostyczne, badawcze i interpersonalne, a także kompetencje etyczne i społeczne.
Realizacja efektów uczenia się zapewniana jest poprzez:
odpowiednio dobrane treści programowe,
zróżnicowane formy zajęć (wykłady, ćwiczenia, laboratoria, warsztaty),
aktywizujące metody dydaktyczne,
jasno określone i transparentne zasady weryfikacji osiągnięć studentów.
Kadra dydaktyczna i naukowa
Zajęcia na kierunku Psychologia prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę akademicką posiadającą dorobek naukowy w dyscyplinie psychologia oraz doświadczenie dydaktyczne i praktyczne. Nauczyciele akademiccy systematycznie podnoszą swoje kompetencje poprzez działalność naukową, udział w szkoleniach dydaktycznych oraz współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym.
Dobór kadry oraz obsada zajęć gwarantują właściwą realizację programu studiów i osiąganie zakładanych efektów uczenia się.
Praktyki zawodowe i współpraca z otoczeniem
Integralnym elementem procesu kształcenia są praktyki zawodowe realizowane w instytucjach współpracujących z Instytutem Psychologii. Studenci mają możliwość zdobywania doświadczeń praktycznych w placówkach m.in. ochrony zdrowia, oświaty, pomocy społecznej, organizacjach pozarządowych oraz sektorze biznesowym.
Współpraca z interesariuszami zewnętrznymi umożliwia dostosowywanie programu studiów do aktualnych potrzeb rynku pracy oraz wzmacnia praktyczny wymiar kształcenia.
System zapewniania jakości kształcenia
Jakość kształcenia na kierunku Psychologia jest monitorowana w ramach wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia Uniwersytetu Opolskiego. Obejmuje on m.in.:
regularne ankiety studenckie dotyczące zajęć i pracy nauczycieli akademickich,
analizę wyników zaliczeń i egzaminów,
hospitacje zajęć dydaktycznych,
okresowe przeglądy programów studiów.
Wyniki tych działań stanowią podstawę do wprowadzania działań doskonalących, mających na celu podnoszenie jakości procesu dydaktycznego oraz komfortu studiowania.