Pracownik
adiunkt
Sprawowane funkcje:
Zastępca Dyrektora Instytutut Nauk Pedagogicznych

...

Zainteresowania badawcze:

Zainteresowania naukowe obejmują zagadnienia z zakresu teorii wychowania, pedagogiki sportu, fizycznej edukacji w kształceniu wczesnoszkolnym i wychowaniu przedszkolnym, współczesne wyzwania i problemy edukacji szkolnej (w szczególności szkoły podstawowej); a także  humanistyczne i społeczne ujęcie dalekowschodnich sztuk i sportów walki.


Wykaz wybranych publikacji:
  • A comparative analysis of the expectations of children, parents and coaches regarding judo training: similarities, discrepancies, and potential sources of conflict
    Tradition and Evolution in Martial Arts and Combat Sports: A Journey Full of Meanings, 2025.
  • Teachers in the pandemicThe Polish, Czech and Slovakian perspective
    Jarmila Žolnová Anna Weissbrot-Koziarska, Grzegorz Kozdraś, Eva Nyklová, 2023.
  • Education to bravery – contemporary understanding and comparing bravery among adepts of selected martial arts
    Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology, 2022.
  • Humanization of Physical Education in Early School Education
    Labor et Educatio, 2019.
  • Empathy in children practising judo compared to their non-practicing peers
    Revista de Artes Marciales Asiáticas, 2019.
  • Education in moral values of JUDO school students
    Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology, 2019.
  • Sztuka walki judo metodą wspomagania rozwoju uczniów szkół podstawowych, 2018.
  • The martial art of judo as educational contents for children who living in an open society
    Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology, 2014.
  • Wychowanie agonistyczne jako propozycja budowania pozytywnej waleczności wśród młodych pokoleń, 
    Problemy współczesnego dziecka - wybrane aspekty, 2014.


Prowadzone zajęcia:
  • Pedagogika ogólna
  • Podstawy wychowania fizycznego
  • Metodyka wychowania fizycznego w przedszkolu i klasach I-III
  • Seminarium dyplomowe
  • Praktyka ogólnopedagogiczna
  • Praktyka śródroczna w klasach I-III szkoły podstawowej
Przejdź do treści